El desarrollo de habilidades en el asistente matemático GeoGebra en los alumnos de octavo grado de la escuela secundaria básica “Cándido González Morales” del municipio Matanzas.

Abstract

La presente investigación responde directamente al proceso de perfeccionamiento que se lleva a cabo en los diferentes niveles educativos del MINED. La misma se desarrolla en la enseñanza secundaria básica, específicamente en el municipio Matanzas. Una de las problemáticas en este sentido es el desarrollo de habilidades informáticas para la utilización de los asistentes como herramientas con fines educativos. Se propone para ello elaborar un sistema de actividades didácticas para el desarrollo de habilidades en el asistente matemático GeoGebra en los alumnos de octavo grado de la escuela secundaria básica “Cándido González Morales”. La investigación se realiza bajo un enfoque dialéctico- materialista, marxista-leninista y martiano que se expresa en la utilización de los métodos de investigación de los niveles teóricos y empíricos y utilizando como método rector el dialéctico materialista. Se ofrecen recomendaciones concretas para la implementación del mismo a partir de los criterios aportados por los especialistas. Palabras claves: perfeccionamiento, asistente matemático