El análisis fónico en sexto año de vida.

Abstract

La investigación aborda el análisis fónico en el proceso educativo de sexto año de vida. Se determina como objetivo proponer un sistema de medios del proceso educativo dirigido al análisis fónico en sexto año de vida del Círculo Infantil “Botoncito de Rosa”. Los principales sustentos del sistema de medios del proceso educativo radican en la concepción histórico_ cultural y los fundamentos de la Educación Preescolar cubana. Se aplicaron métodos del nivel teórico y del nivel empírico que permitieron fundamentar el problema y determinar las fortalezas y debilidades que se presentan para el cumplimiento exitoso del trabajo con el análisis fónico en las diferentes actividades del proceso educativo de sexto año de vida. El sistema de medios fue aplicado con resultados positivos constatados en el diagnóstico realizado durante y después de su puesta en práctica.