Desarrollo de habilidades para la comunicación en los adolescentes.

Abstract

La escuela secundaria básica debe propiciar en los adolescentes un grupo de aprendizajes, entre los que se destacan, aprender a comunicarse y establecer adecuadas relaciones interpersonales que aseguren su inserción y participación social en el futuro, sin embargo, las insuficiencias en el proceso educativo en esta enseñanza no han satisfecho sus necesidades formativas , por lo que el problema científico que guía la presente investigación lo constituye ¿Cómo contribuir al desarrollo de habilidades para la comunicación en los adolescentes de séptimo grado de la Secundaria Básica “Antonio Berdayes” del municipio de Matanzas? Para dar solución al mismo se formuló como objetivo de la investigación: Diseñar una estrategia educativa para el desarrollo de habilidades para la comunicación en los adolescentes de séptimo grado de la Secundaria Básica “Antonio Berdayes” del municipio de Matanzas. En la investigación se asume como método general del conocimiento, el dialéctico-materialista; se emplearon también métodos del nivel teórico como: histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo y la modelación; métodos del nivel empírico: revisión de documentos, observación, entrevista, encuesta y pruebas psicológicas; así como métodos del nivel estadístico que posibilitaron la selección de la muestra y la población, organizar, analizar e interpretar los datos obtenidos. La aplicación de cada uno de ellos permitió arribar a resultados que constatan la efectividad de la propuesta.