Sistema de actividades para la preparación de la familia como mediadores en la orientación profesional de los estudiantes del preuniversitario.

Abstract

El objetivo de la presente investigación es diseñar un sistema de actividades educativas que contribuya a la preparación de la familia como mediadores en la orientación profesional de los estudiantes del 11no grado de la IPU José Luis Dubrocq Sardiñas de Matanzas. Para el logro del objetivo se utilizó el método dialéctico materialista como base metodológica, los métodos del nivel teórico: analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo-deductivo y la modelación. Se realizaron indagaciones empíricas con el empleo de la encuesta, el análisis de documentos, observación, entrevista y el método estadístico -matemático. En el primer capítulo se aborda todo lo referente a los fundamentos teóricos de la investigación, con énfasis a la mediación como Teoría Histórico-Cultural de Vigotski. En el segundo capítulo se aborda la caracterización del estado actual del problema científico identificado y la propuesta de solución a dicho problema, por lo que se propone el sistema de actividades educativas, las cuales parten de los resultados del diagnóstico a la familia y los estudiantes adolescentes.