Acciones metodológicas para favorecer el desempeño del estudiante en la Práctica Laboral Investigativa (PLI) de Educación Física Secundaria Básica.

Abstract

El estudio que se presenta responde a la Práctica Laboral Investigativa (PLI) de Educación Física, tiene como objetivo elaborar acciones metodológicas que favorezcan el desempeño del estudiante de Cultura Física en Secundaria Básica, para ello fueron seleccionados 23 sujetos, de ambos sexos, se emplearon, como métodos teóricos: el Histórico-Lógico, Análisis-Síntesis, Inductivo-Deductivo y Sistémico-Estructural-Funcional. Se aplicaron los métodos empíricos: análisis de documentos, cuestionario, observación científica, criterios de especialistas y usuarios. La novedad radica en la elaboración del resultado de investigación que se presenta, la contribución a la teoría, se centra en la concepción del mismo y la significación práctica se concreta en su aplicación en la práctica.