La orientación profesional hacia las carreras de mando en las FAR desde las clases de Matemática en la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Matanzas.

Abstract

El presente trabajo fundamenta la orientación profesional hacía las carreras de mando en la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de la provincia de Matanzas desde las clases de Matemática en onceno grado, debido a los aportes que ofrece esta disciplina a dichas carreras. Tiene como objetivo la elaboración de un sistema de ejercicios cuyos enunciados expresan una amplia vinculación con hechos y fenómenos de la vida militar en especial de las carreras de mando. La resolución de este tipo de ejercicios durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en las escuelas militares, estimula el interés de los estudiantes que se identifican mejor con las tareas planteadas ya que reflejan situaciones que obedecen al quehacer de los militares.