La motivación por la lectura extraclase en escolares de segundo grado.

dc.contributor.author	González Rosales, Lizandra
dc.date.accessioned	2023-01-26T14:50:14Z
dc.date.available	2023-01-26T14:50:14Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	González Rosales, L. (2015). La motivación por la lectura extraclase en escolares de segundo grado. Trabajo de Diploma. Universidad de Matanzas.	es
dc.identifier.uri	http://rein.umcc.cu/handle/123456789/1021
dc.description.abstract	Esta investigación parte de reconocer como problema científico ¿Cómo contribuir a la motivación por la lectura extraclase en los escolares de segundo grado? Para su solución, reconociendo la importancia del interés por la lectura en esta etapa, se emplea el método dialéctico- materialista y los métodos teóricos histórico-lógico, analítico-sintético e inductivo-deductivo en la elaboración de la fundamentación teórica, además los métodos empíricos observación, encuesta y prueba pedagógica aplicadas a la muestra seleccionada. Teniendo en cuenta los resultados que arrojaron los instrumentos aplicados y la fundamentación teórica se elabora una propuesta de actividades didácticas que contribuya a la motivación por la lectura en los escolares de segundo grado.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Matanzas. Facultad de Ciencias Pedagógicas “Juan Marinello Vidaurreta”.	es
dc.subject	lectura	es
dc.subject	escuela primaria	es
dc.subject	estudiante	es
dc.title	La motivación por la lectura extraclase en escolares de segundo grado.	es
dc.type	Thesis	es