http://rein.umcc.cu/handle/123456789/99 2026-04-12T20:34:25Z http://rein.umcc.cu/handle/123456789/4838 La Literatura en la educación medioambiental de los estudiantes del Instituto Politécnico Antonio Guiteras. Benítez Durañona, Dairy La educación como sistema escolarizado, que articula las acciones del sistema de influencias de la familia, la escuela y la comunidad, exige dar respuesta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la UNESCO y al Plan Nacional de Desarrollo de Cuba hasta 2030. En este sentido, la literatura deviene una de las vías para desarrollar la educación ambiental en los estudiantes. El presente trabajo responde al problema científico: ¿cómo contribuir desde la literatura al desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de la Enseñanza Técnica y Profesional. Su objeto de estudio se enmarca en la literatura en la educación ambiental de los estudiantes de esta enseñanza, con el objetivo de diseñar un sistema de actividades literarias complementarias para la educación ambiental de los estudiantes de primer año de Contabilidad del IP Antonio Guiteras. Durante el proceso investigativo se empleó un sistema de métodos, rectorado por el materialista-dialéctico, lo que permitió asumir la vinculación del campo de estudio con los demás fenómenos de su contexto y la concepción y aplicación de los métodos investigativos específicos, teóricos y empíricos, así como la obtención de los datos necesarios, su análisis e interpretación, que posibilitaron la caracterización del objeto de estudio y la propuesta de un sistema de actividades literarias complementarias para la educación ambiental de los estudiantes de primer año de Contabilidad del IP Antonio Guiteras desde la literatura. 2025-01-01T00:00:00Z http://rein.umcc.cu/handle/123456789/4837 La educación sexual responsable en el noveno grado de la Secundaria Básica González Castro, Yailín Este trabajo de diploma centra su atención en el problema científico: ¿Cómo contribuir a la educación sexual responsable en alumnos de noveno grado de la Secundaria Básica Urbana “Antonio Berdayes Núñez” del municipio de Matanzas? Se planteó como objetivo: diseñar un sistema de talleres educativos que contribuyan a la educación sexual responsable en alumnos de noveno grado de la mencionada institución educativa. La utilización de métodos investigativos de los niveles teórico y empírico posibilitó la fundamentación teórica del tema y la caracterización del estado actual del conocimiento y la responsabilidad de los alumnos de la muestra ante la sexualidad; a partir de sus resultados se elaboró una propuesta de sistema de talleres educativos para contribuir a la educación sexual responsable en los alumnos del noveno 1 (9no.1), muestra de la investigación, mediante la vinculación de aspectos teóricos y prácticos, situaciones comunicativas y el uso de técnicas participativas. 2025-01-01T00:00:00Z http://rein.umcc.cu/handle/123456789/4836 La aplicación de la gramática discursiva en las clases de Literatura y Lengua en el III Perfeccionamiento de la enseñanza. Pacheco Tito, Daniel Orestes El presente trabajo de diploma tiene como objetivo fundamental potenciar la enseñanza de la lengua materna en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Literatura y Lengua en estudiantes de 10mo grado. A través de la incorporación de la gramática discursiva, el autor busca enriquecer las estrategias pedagógicas para mejorar la competencia comunicativa y analítica de los estudiantes, en línea con las exigencias del III Perfeccionamiento Educativo. La propuesta se centra en metodologías que integran el análisis textual desde una perspectiva funcional, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado en la práctica discursiva. El estudio parte de un diagnóstico inicial sobre las dificultades en el dominio gramatical y su aplicación en la interpretación literaria, proponiendo actividades que vinculen ambos aspectos. Con este enfoque, se aspira a contribuir al desarrollo de habilidades lingüísticas y críticas en los alumnos, fortaleciendo así la calidad de la educación en el preuniversitario cubano. El autor pretende continuar investigando y perfeccionando esta línea metodológica para su implementación efectiva en el contexto educativo actual. 2025-01-01T00:00:00Z http://rein.umcc.cu/handle/123456789/4835 La prevención del tabaquismo en la Educación Técnica y Profesional Silva Mesa, Norma Yodaylis Este trabajo de diploma centra su atención en el problema científico: ¿Cómo contribuir a la prevención del tabaquismo en los estudiantes de 1er año de la especialidad de música de la Escuela Profesional de Artes de Matanzas? Se planteó como objetivo: diseñar un sistema de talleres educativos que contribuyan a la prevención del tabaquismo en los estudiantes anteriormente mencionados. La utilización de métodos investigativos de los niveles teórico y empírico posibilitó la fundamentación teórica del tema, la realización del diagnóstico y la modelación del sistema de talleres educativos. Los resultados del diagnóstico permitieron determinar potencialidades en el currículo de la Enseñanza Técnica Profesional para la ejecución de actividades complemantaras educativas que incidan en mejorar la calidad de vida de los estudiantes con respecto al tabaquismo y de esta forma darles solución a las deficiencias detectadas 2025-01-01T00:00:00Z