http://rein.umcc.cu/handle/123456789/2026 2026-04-23T22:10:18Z 2026-04-23T22:10:18Z Almunia Suárez, Mónica Almunia Suárez, Libertad Alemán Sánchez, Idania http://rein.umcc.cu/handle/123456789/2079 2023-06-30T12:38:53Z 2023-06-26T00:00:00Z

DIAGNÓSTICO DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN LA EMPRESA INTEGRAL PENÍNSULA DE ZAPATA, UNA NECESIDAD ESTRATÉGICA Almunia Suárez, Mónica; Almunia Suárez, Libertad; Alemán Sánchez, Idania La cultura organizacional es uno de los elementos dentro de la empresa turística que más influye en el desarrollo y éxito de la misma, constituye la base para comprender los procesos que allí suceden; a partir de la estrecha relación entre la cultura y los servicios que caracterizan al sector turístico. El presente estudio responde a resultados de una investigación con significativo aporte a la empresa objeto de estudio, que adolece de un diagnóstico actualizado de la cultura organizacional, tan necesario para su proyección estratégica en un escenario totalmente complejo a nivel nacional e internacional. A partir de lo anterior se determina como objetivo del estudio: diagnosticar la cultura organizacional de la Empresa Turística Cubanacán Península de Zapata. Se utilizaron diversos métodos y herramientas de carácter cualitativo entre los que se encuentran la encuesta, la observación, la entrevista individual, el análisis de documentos y las discusiones en grupos pequeños. Como resultado se obtuvo el diagnóstico de la cultura organizacional en la Empresa Turística Cubanacán Península de Zapata, que permitirá a los directivos diseñar e implementar estrategias más efectivas y mejor ancladas a la realidad de la misma.

2023-06-26T00:00:00Z Cuello Cuello, Yilena Acosta Prieto, Juan Lázaro Benavides García, Sonia http://rein.umcc.cu/handle/123456789/2078 2023-06-30T12:30:01Z 2023-06-26T00:00:00Z

PROCEDIMIENTO PROPUESTO PARA GESTIONAR CARGA MENTAL EN DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS DE UNIVERSIDAD DE MATANZAS Cuello Cuello, Yilena; Acosta Prieto, Juan Lázaro; Benavides García, Sonia La investigación propone un procedimiento donde su objetivo general es gestionar la carga mental de trabajo en el Departamento de Recursos Humanos de la Universidad de Matanzas. La propuesta es el resultado del estudio de los procedimientos existentes para la evaluación del trabajo mental tanto en el contexto internacional como nacional, y esta se nutre y enriquece de los aportes más beneficiosos de la aplicación de estos en diferentes sectores a lo largo de los años. La misma queda conformada por tres etapas: Preparatoria, donde se selecciona el puesto de trabajo objeto de estudio; Experimental, se propone aplicar indicadores antes y después de culminar la jornada laboral y Resultados, donde se ofrece un análisis de diferencias significativas en la aplicación de indicador en el trabajador y en el puesto de trabajo, se interpretan los resultados y se da una propuesta de solución. Dentro de las novedades del procedimiento propuesto están los criterios aplicados para la selección de puestos de trabajo con mayores demandas cognitivas, la selección de indicadores para determinar capacidades cognitivas del individuo, aplicación del método modificado del error humano para evaluar las demandas cognitivas del puesto de trabajo, el análisis individual del comportamiento de los indicadores por cada trabajador y el análisis colectivo por puestos de trabajo.

2023-06-26T00:00:00Z Pérez López, Ahilén Pérez Ramos, Thalia Pérez Sabido, Daylin http://rein.umcc.cu/handle/123456789/2077 2023-06-30T13:05:40Z 2023-06-26T00:00:00Z

DIAGNÓSTICO DE LA GESTIÓN INTEGRADA DEL CAPITAL HUMANO EN LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS Pérez López, Ahilén; Pérez Ramos, Thalia; Pérez Sabido, Daylin El objetivo de la presente investigación es aplicar el diagnóstico de la gestión integrada al capital humano mediante el modelo de Gestión de Recursos Humanos, Diagnóstico, Proyección y Control en la Facultad de Ingeniería Industrial en la Universidad de Matanzas. Para la realización de este estudio se utilizaron técnicas y herramientas como el análisis documental, la observación, la entrevista y la encuesta. Se detectaron deficiencias en la Gestión de los Recursos Humanos, identificándose la desmotivación, deficiencias en la selección del personal, en las condiciones laborales y en la evaluación del desempeño y se propusieron medidas para contrarrestar estas problemáticas.

2023-06-26T00:00:00Z Betancourt Morffis, Ulises García Pulido, Yadrián Arnaldo Medina León, Alberto Lorenzo Suárez, Wendy http://rein.umcc.cu/handle/123456789/2076 2023-06-30T13:14:07Z 2023-06-26T00:00:00Z

ESTRATEGIA DE SOSTENIBILIDAD DEL CLAUSTRO EN LAS INSTITUCIONES CUBANAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR Betancourt Morffis, Ulises; García Pulido, Yadrián Arnaldo; Medina León, Alberto; Lorenzo Suárez, Wendy Las Instituciones de Educación Superior cubanas carecen de indicadores que permitan el monitoreo integrado de los recursos humanos, lo que impide contar con una demanda de fuerza de trabajo calificada que garantice la sostenibilidad y calidad de su claustro. Esto puede ser resultado de la expresión de la situación demográfica que vive el país y se refleja, por ejemplo, en el decisivo elemento de la formación doctoral el que se concibe como elemento esencial de la excelencia académica. Es por ello que el objetivo que se persigue es el de describir una estrategia de sostenibilidad del claustro para las instituciones cubanas de Educación Superior, que garanticen la calidad de los procesos. En esta estrategia se unen cuatro de los procesos establecidos por el Ministerio de Educación Superior en su Proyecto Estratégico: Pregrado; Posgrado; Ciencia, Tecnología e Innovación y Recursos Humanos y es el resultado de un análisis de las resoluciones vigentes para cada uno de ellos. La estrategia descrita se basa en el principio de reemplazar a los que ayer formaron, y preparar a los que remplazarán mañana. La misma inicia con una caracterización oportuna de los recursos humanos y los estudiantes en formación y el establecimiento de un plan de superación necesaria para el desarrollo de habilidades científicas, investigativas y docentes que posibilite la obtención de categorías docentes y científicas de manera continua y sostenida en el tiempo. Además de contar con una retroalimentación adecuada, que permita conocer las experiencias para la incorporación de mejoras.

2023-06-26T00:00:00Z