http://rein.umcc.cu/handle/123456789/1748 2026-05-13T23:13:23Z 2026-05-13T23:13:23Z García Sardiñas, Anaís http://rein.umcc.cu/handle/123456789/5055 2026-05-13T15:15:47Z 2024-01-01T00:00:00Z

Programa de actividades de relajación para clientes adultos mayores del Hotel Blau Varadero. García Sardiñas, Anaís La medición es un proceso que asume al conocimiento, las actitudes, el nivel de solución de las tareas y los movimientos del ser humano, pero sin embargo en la actualidad en el cuarto grado se inicia el aprendizaje del voleo y existe ausencia de un instrumento para medirlo, por ello la autora se ha propuesto elaborar un test de motricidad fina para el voleo en la clase de Educación Física de cuarto grado. En la metodología empleada se utilizaron métodos teóricos: dialectico- materialista, histórico–lógico, analítico–sintético, inductivo–deductivo, hipotético – deductivo y sistémico–estructural–funcional y los empíricos: análisis de documentos, la encuesta, la observación científica, criterio de expertos y criterio de usuarios, además de métodos matemáticos y estadísticos (estadística descriptiva e inferencial). La investigación realizada, aportó como elemento novedoso el diseño de un instrumento para medir la motricidad fina en el voleo, el cual pretende enriquecer el contenido de la Teoría y Metodología de la Educación Física en un contexto determinado de la práctica pedagógica en las escuelas primarias.

2024-01-01T00:00:00Z Amador Laffitte, Maikel http://rein.umcc.cu/handle/123456789/3675 2024-05-09T15:15:23Z 2023-01-01T00:00:00Z

Programa de ejercicios para atender la diversidad en niños de 5 a 6 años en la actividad independiente motriz. Universidad de Matanzas. Amador Laffitte, Maikel En el mundo actual es una necesidad la práctica de ejercicios para todos. Urge la capacitación a los profesionales en esta temática, la cual se considera como el recurso valioso y el motor fundamental del desarrollo sostenible en la sociedad, es vital que se emplee para ampliar y consolidar las nuevas experiencias, en la aplicación del diagnóstico físico para la atención a la diversidad en el grupo o individualmente de los niños en la educación de la Primera Infancia, por parte del educador preescolar en la actividad independiente motriz. Por la importancia y pertinencia del tema en la actualidad, la investigación está dirigida al diseño de un programa de ejercicios para atender la diversidad en niños de 5 a 6 años en la actividad independiente motriz del municipio Jagüey Grande. Se utilizaron los métodos teóricos, empíricos para conformar y evaluar la misma. Es un resultado científico novedoso que favorece en las educadoras preescolares elevar sus conocimientos y perfeccionar la labor educativa en la actividad independiente motriz.

2023-01-01T00:00:00Z Machado Quiala, Pilar Idalmys http://rein.umcc.cu/handle/123456789/3674 2024-05-09T15:05:03Z 2023-01-01T00:00:00Z

Sistema de capacitación sobre el empleo del aprendizaje basado en proyectos para profesores universitarios de Educación Física. Universidad de Matanzas. Machado Quiala, Pilar Idalmys El proceso de capacitación sobre metodologías activas representa una vía por la que se refuerza en el profesor de Educación Física, los conocimientos didácticos y metodológicos, esto se vincula a perfeccionar y actualizar la labor del docente hacia el autoaprendizaje del estudiante, sin embargo, existe una predominancia de formalidad en la organización y estructura del proceso con actividades y ejercicios mediante clases tradicionales y sin creatividad, por lo que se persigue el objetivo de elaborar un sistema de capacitación sobre el aprendizaje basado en proyecto para profesores universitarios de Educación Física, lo que se valida teóricamente a través del criterio de expertos y se evalúa en la práctica el resultado de la capacitación recibida a los profesores. El aporte es la conformación del sistema que incluye un guion metodológico con tareas para el profesor y el estudiante, vía que facilita el autoaprendizaje de este, al solucionar una problemática del proyecto.

2023-01-01T00:00:00Z Ledo González, Melvys http://rein.umcc.cu/handle/123456789/3673 2024-05-09T14:51:17Z 2023-01-01T00:00:00Z

Plan de intervención psicológica para favorecer la tolerancia psíquica ante situaciones competitivas en los equipos de Balonmano de Matanzas Ledo González, Melvys El proceso de control emocional durante la competencia es importante para obtener altos resultados deportivos, sin embargo, aunque los jugadores de los equipos escolares Balonmano de la de la EIDE “Luis Augusto Turcios Lima” de Matanzas presentan dificultades para mantener el equilibrio psicológico durante las competencias, o sea, su tolerancia psíquica, los entrenadores carecen de orientaciones precisas que les ayude a controlar los estados desfavorables que puedan desestabilizarlos psicológicamente. Para ello la autora se ha propuesto elaborar un plan de intervención psicológica para favorecer la tolerancia psíquica ante situaciones competitivas en los equipos escolares de Balonmano de la EIDE “Luis Augusto Turcios Lima” de Matanzas. Fue seleccionada una muestra de 27 jugadores de Balonmano, de la categoría escolar de la EIDE “Luis Augusto Turcios Lima”, además de 8 entrenadores y 15 expertos en el tema. Fueron utilizados los métodos de investigación teóricos: el analítico – sintético, el inductivo – deductivo, el histórico – lógico, el hipotético – deductivo y el sistémico – estructural – funcional. Con respecto a los métodos empíricos se utilizó: el análisis de documentos y la medición, a través del test de síntomas de carga (TSC), el test de tolerancia psíquica ante situaciones competitivas y el test de temperamento. También se requirió aplicar el criterio de expertos. Se determinaron 54 situaciones competitivas comprendidas en 16 categorías que influyen en la estabilidad psicológica de los equipos estudiados, las cuales integraron el test propuesto. Se propone un plan de intervención psicológica, que contempla tareas para el control psicológico, que contribuirán a mejorar la tolerancia psíquica ante esas situaciones competitivas.

2023-01-01T00:00:00Z